近日(ri)，流言“2012年12月21日(ri)（冬至(zhi)），地(di)(di)球(qiu)將會(hui)有連續(xu)3天的黑夜”在四(si)川一些(xie)地(di)(di)方流傳(chuan)，一些(xie)聽信流言的市(shi)民在集(ji)市(shi)上瘋狂搶購(gou)白蠟燭和火柴。當地(di)(di)政府部門已(yi)經通過(guo)電視、網(wang)絡等形式普及科學常識，引導群眾不信謠不傳(chuan)謠，合理(li)消費，破除(chu)傳(chuan)言所帶來的影響。

    “連黑3天”的(de)謠(yao)言聽起來假得不(bu)能(neng)再假，令人不(bu)解的(de)是(shi)，就是(shi)這個鬧(nao)劇般的(de)謠(yao)言，卻引起部(bu)分民眾搶購蠟燭(zhu)和火柴(chai)。此情此景，讓人想起去(qu)年“碘鹽(yan)可以預防核(he)輻射”的(de)謠(yao)言被放(fang)大(da)后掀起的(de)食(shi)鹽(yan)搶購風波(bo)。

    “謠言(yan)止(zhi)于(yu)智者”。你可(ke)以指責這些聽信(xin)如此(ci)荒誕不經謠言(yan)的(de)人(ren)缺乏(fa)基本的(de)常識判斷和科學素養，但值得追問(wen)的(de)是，為何每一次謠言(yan)都(dou)能引起不少人(ren)的(de)深(shen)信(xin)不疑，并伴隨著各種(zhong)搶(qiang)購(gou)潮，這背(bei)后是否有商家(jia)的(de)炒作(zuo)？為何只有在搶(qiang)購(gou)洶(xiong)涌后，才見到(dao)相關部(bu)門出(chu)來辟(pi)謠？

    在(zai)謠(yao)言(yan)(yan)面(mian)前，公眾很難做(zuo)到每一(yi)個(ge)(ge)人都是(shi)“智(zhi)者”，面(mian)對(dui)謠(yao)言(yan)(yan)，人們總(zong)是(shi)抱著“寧(ning)可(ke)信(xin)(xin)其有，不可(ke)信(xin)(xin)其無”的(de)(de)心(xin)理去跟風，何況(kuang)搶購的(de)(de)只是(shi)不值幾(ji)個(ge)(ge)錢的(de)(de)蠟燭(zhu)、火(huo)柴？因而，要想讓類(lei)似(si)謠(yao)言(yan)(yan)不再“惑(huo)眾”，首(shou)先權威部門要及時發(fa)聲。幾(ji)天(tian)前，就(jiu)有相關“世界末日”的(de)(de)謠(yao)言(yan)(yan)在(zai)微(wei)(wei)(wei)博(bo)(bo)傳播，但(dan)直(zhi)到6日出現搶購蠟燭(zhu)、火(huo)柴熱(re)后，雙流縣才通過其官(guan)方微(wei)(wei)(wei)博(bo)(bo)發(fa)布消(xiao)息辟謠(yao)。因此說明，政府信(xin)(xin)息公布顯然(ran)還有很大的(de)(de)提速空(kong)間，至少辟謠(yao)速度(du)要能(neng)跟上微(wei)(wei)(wei)博(bo)(bo)速度(du)。

    其次(ci)，媒(mei)體要當(dang)好破除謠言(yan)(yan)的(de)“粉(fen)碎(sui)機”。梳(shu)理謠言(yan)(yan)的(de)傳(chuan)播方式，新(xin)興媒(mei)體很多時候(hou)成了“幫兇”，比如這次(ci)的(de)謠言(yan)(yan)最早就(jiu)起于(yu)微博，加上(shang)一些(xie)人不(bu)負(fu)責任的(de)轉發、評(ping)論，謠言(yan)(yan)越(yue)傳(chuan)越(yue)“真”。因(yin)而，新(xin)媒(mei)體不(bu)能充當(dang)謠言(yan)(yan)的(de)“推(tui)手”和“二道販(fan)子(zi)”，而應先把好謠言(yan)(yan)關(guan)。

    最后(hou)，民眾的(de)科(ke)學(xue)素(su)(su)養(yang)亟須提升。中國(guo)科(ke)協(xie)第八次中國(guo)公(gong)民科(ke)學(xue)素(su)(su)養(yang)抽樣調查結果(guo)顯示，我國(guo)公(gong)民科(ke)學(xue)素(su)(su)養(yang)水平落后(hou)于(yu)發達國(guo)家和(he)地區(qu)20年。奇怪的(de)是(shi)(shi)，我國(guo)中學(xue)以(yi)下的(de)公(gong)眾科(ke)學(xue)素(su)(su)養(yang)與美國(guo)僅相差一個(ge)百分(fen)點，但到(dao)中學(xue)就相差11個(ge)百分(fen)點，到(dao)大(da)學(xue)竟相差36個(ge)百分(fen)點。是(shi)(shi)什么讓學(xue)生(sheng)對(dui)科(ke)學(xue)失去興趣？是(shi)(shi)一切圍繞(rao)著“指(zhi)揮棒”的(de)應試教育？還(huan)是(shi)(shi)急功近利的(de)浮(fu)躁社(she)會風氣？令(ling)人(ren)深思。 （子在淵）