作(zuo)為新一代(dai)的(de)社(she)會群體，80后(hou)、90后(hou)近(jin)年(nian)來成為員(yuan)工(gong)管理(li)界的(de)熱門話題。一直以來，他(ta)們(men)(men)(men)在人們(men)(men)(men)眼中總體呈現一種負面的(de)印象，社(she)會對他(ta)們(men)(men)(men)存在一些偏見(jian)甚至歧視(shi)，人們(men)(men)(men)普遍認(ren)為80后(hou)、90后(hou)不(bu)如60、70后(hou)敬業，他(ta)們(men)(men)(men)自我、浮(fu)躁、叛(pan)逆、不(bu)能吃苦、合作(zuo)性差、缺乏責(ze)任心等，被稱為“垮(kua)掉(diao)的(de)一代(dai)”、“最沒責(ze)任心的(de)一代(dai)”、“最自私(si)的(de)一代(dai)”、“最叛(pan)逆的(de)一代(dai)”。

　　但是不管你(ni)是否愿意，隨著(zhu)大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)90后(hou)(hou)(hou)(hou)開始步入職場，如今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)80后(hou)(hou)(hou)(hou)、90后(hou)(hou)(hou)(hou)已不可逆轉地(di)(di)成(cheng)為(wei)職場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主力軍，企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)屬于(yu)這(zhe)些80后(hou)(hou)(hou)(hou)、90后(hou)(hou)(hou)(hou)，他們終究要(yao)挑(tiao)起社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大梁。有(you)調查表(biao)明，目前(qian)3成(cheng)以上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)80后(hou)(hou)(hou)(hou)已擔(dan)任企(qi)業(ye)主管以上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工管理(li)崗位(wei)，在(zai)企(qi)業(ye)中發揮越(yue)來(lai)越(yue)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。但80后(hou)(hou)(hou)(hou)、90后(hou)(hou)(hou)(hou)由于(yu)其價(jia)值觀(guan)和個(ge)性與(yu)60、70后(hou)(hou)(hou)(hou)有(you)顯著(zhu)不同，這(zhe)使得(de)80后(hou)(hou)(hou)(hou)、90后(hou)(hou)(hou)(hou)員工管理(li)成(cheng)為(wei)企(qi)業(ye)員工管理(li)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。因(yin)此，怎(zen)樣更加有(you)效地(di)(di)員工管理(li)80后(hou)(hou)(hou)(hou)、90后(hou)(hou)(hou)(hou)員工，已是擺(bai)在(zai)企(qi)業(ye)員工管理(li)面前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)重要(yao)而緊(jin)迫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課題，值得(de)我(wo)們思(si)考和探索(suo)。

　　一、80、90后特征的成因：

　　1、改(gai)革(ge)開放(fang)以來，社會經濟快(kuai)速發展，人(ren)民(min)生(sheng)活逐(zhu)漸(jian)富(fu)裕。過于安(an)逸(yi)的生(sheng)活，使他們(men)缺(que)少奮斗的經歷，養成(cheng)了(le)坐享(xiang)其成(cheng)的習(xi)慣(guan)，缺(que)乏壓力承受能力，同(tong)時也(ye)使他們(men)有著不同(tong)于父輩的新鮮(xian)氣(qi)質和(he)反(fan)傳統的生(sheng)活方式(shi)、工作方式(shi)和(he)價值(zhi)觀(guan)。

　　2、計劃生(sheng)(sheng)(sheng)育政策的(de)實施(shi)，使多數80后、90后成(cheng)為獨(du)生(sheng)(sheng)(sheng)子(zi)女。由(you)于家里只(zhi)有一個(ge)孩子(zi)，家長將愛全部傾(qing)注于他們(men)。即使不是獨(du)生(sheng)(sheng)(sheng)子(zi)女，與(yu)60、70后相比，他們(men)的(de)父母也(ye)是對其(qi)百般依順。父母的(de)溺愛，時間一久，就形成(cheng)以自我為中心、追(zhui)求自由(you)的(de)個(ge)性。

　　3、互聯(lian)網的(de)(de)快(kuai)(kuai)速(su)普及使(shi)80后、90后接觸(chu)到了來自(zi)各方面的(de)(de)大量的(de)(de)知(zhi)識和信(xin)息，所以他們的(de)(de)價值(zhi)觀和個性會(hui)更加復雜和多元(yuan)化，同時，也對應形成(cheng)了更快(kuai)(kuai)、更寬泛的(de)(de)、沒經過沉淀的(de)(de)認知(zhi)；大量信(xin)息的(de)(de)灌輸與無差別、無選擇的(de)(de)接受，缺少了對人生、理想等問題(ti)的(de)(de)更深入、更安靜的(de)(de)思考。

　　4、1999年國家(jia)擴(kuo)大(da)高(gao)校招生規模后，80后、90后接受高(gao)等教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)機會(hui)大(da)增，因(yin)此整體學歷也有了明顯提(ti)(ti)高(gao)，這在一定程度上使得他(ta)們的(de)(de)(de)整體知識儲備和見識都較(jiao)(jiao)前輩們有了較(jiao)(jiao)大(da)的(de)(de)(de)提(ti)(ti)高(gao)，特別是在公平、民主、人(ren)權等方面的(de)(de)(de)要求(qiu)明顯增強。

　　5、國家取消包分配工作以來，80后、90后面臨自主擇業、買房和“養家糊口”等一系列問題，剛參加工作的他們也因低收入和物價上漲而成為非自愿的“月光族”。網上這樣描寫80后的無奈：當我們讀小學的時候，讀大學不要錢；我們要讀大學的時候，讀小學不要錢；我們還沒能工作的時候，工作也是分配的；我們可以工作的時候，撞得頭破血流才勉強找份餓不死人的工作做；當我們不能掙錢的時候，房子是分配的；當我們能掙錢的時候，卻發現房子已經買不起了……