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生涯規劃:人生的一堂必修課

放大字體  縮小字體 發布日期:2015-04-01  作者:呂海良  瀏覽次數:274
 

    職業生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)(hua),就是(shi)在一(yi)個人一(yi)生(sheng)(sheng)工作和(he)生(sheng)(sheng)活履(lv)歷中(zhong)、在理想與現(xian)實矛(mao)盾(dun)體中(zhong)、在自然(ran)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)過程中(zhong)做些讓生(sheng)(sheng)命更加精彩的(de)(de)籌(chou)劃(hua)(hua)。職業生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)(hua)是(shi)指(zhi)一(yi)個人對其一(yi)生(sheng)(sheng)中(zhong)所承(cheng)擔職務(wu)相繼歷程的(de)(de)預(yu)期和(he)計劃(hua)(hua),包括(kuo)一(yi)個人的(de)(de)學習(xi),對一(yi)項職業或組織的(de)(de)生(sheng)(sheng)產性(xing)貢獻和(he)最(zui)終退休。

    然而(er)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)職業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)并不(bu)(bu)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)單(dan)純的(de)概念,它(ta)和個(ge)(ge)(ge)(ge)體(ti)(ti)所處的(de)家庭、組織(zhi)以(yi)及社會存在(zai)密切的(de)關(guan)系。隨(sui)著個(ge)(ge)(ge)(ge)體(ti)(ti)價值觀、家庭環(huan)境(jing)、工(gong)作環(huan)境(jing)和社會環(huan)境(jing)的(de)變(bian)(bian)化,每個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)職業(ye)期望(wang)都有或大或小的(de)變(bian)(bian)化,因此(ci)它(ta)又(you)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)動態變(bian)(bian)化的(de)過(guo)程。對于個(ge)(ge)(ge)(ge)體(ti)(ti)來說,職業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)的(de)好(hao)壞必將影(ying)響(xiang)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)生(sheng)命歷程。我們常(chang)常(chang)提到的(de)成功與(yu)(yu)失敗,不(bu)(bu)過(guo)是所設定目標的(de)實(shi)現與(yu)(yu)否,目標是決定成敗的(de)關(guan)鍵。個(ge)(ge)(ge)(ge)體(ti)(ti)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)規劃(hua)是多樣的(de):生(sheng)活質(zhi)量(liang)規劃(hua)、職業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)、對外界影(ying)響(xiang)力(li)規劃(hua)、人(ren)(ren)際環(huan)境(jing)規劃(hua)等,整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)規劃(hua)體(ti)(ti)系中(zhong)的(de)各(ge)因子(zi)之間相互交織(zhi)影(ying)響(xiang),而(er)職業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)在(zai)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)規劃(hua)體(ti)(ti)系中(zhong)居于中(zhong)心(xin)位置(zhi),這個(ge)(ge)(ge)(ge)規劃(hua)的(de)實(shi)現與(yu)(yu)否,直接引起成就與(yu)(yu)挫(cuo)折、愉快與(yu)(yu)不(bu)(bu)愉快的(de)不(bu)(bu)同感(gan)受,影(ying)響(xiang)著生(sheng)命的(de)質(zhi)量(liang)。 

    職業生涯規劃的三層支點

       一天,泰萊神父去醫院主持一位病人的臨終懺悔,他到醫院后聽到了這樣的一段話:“仁慈的上帝!我喜歡唱歌,音樂是我的生命,我的愿望是唱遍美國。作為一名黑人,我實現了這個愿望,我沒有什么要懺悔的。我還用歌聲養活了我的6個孩子,現在我的生命就要結束了,我死而無憾。”
    歌手(shou)(shou)的話讓(rang)神父想起5年前他曾主持過的一(yi)次(ci)臨終懺(chan)悔(hui)。那(nei)次(ci)是(shi)位富商,而他的懺(chan)悔(hui)竟然和黑人歌手(shou)(shou)差不多。他對神父說:“我(wo)(wo)喜(xi)歡賽車,從(cong)小研究它(ta)們(men),改進它(ta)們(men),經營(ying)它(ta)們(men),一(yi)輩子沒離開過它(ta)們(men)。這種(zhong)工作與興(xing)趣相結合(he)的生活方式讓(rang)我(wo)(wo)非(fei)常滿意,而且我(wo)(wo)還從(cong)中賺(zhuan)了(le)大(da)筆(bi)的錢,現在我(wo)(wo)沒有什么要(yao)懺(chan)悔(hui)的。”

    泰(tai)萊神(shen)父給報社去了一(yi)封信,他(ta)寫(xie)道:“人應該怎樣活才不會后悔呢?我想(xiang)也許做(zuo)到(dao)這(zhe)(zhe)兩(liang)(liang)點(dian)就夠了:第(di)一(yi),做(zuo)自己喜(xi)歡做(zuo)的(de)(de)(de)事;第(di)二,想(xiang)辦法從中賺(zhuan)錢謀生(sheng)。”后來,這(zhe)(zhe)兩(liang)(liang)條原則流傳開(kai)來,成了美國(guo)人公認的(de)(de)(de)“最不后悔的(de)(de)(de)活法”,其實(shi)這(zhe)(zhe)就是人們生(sheng)活、工作的(de)(de)(de)兩(liang)(liang)個(ge)層(ceng)面支(zhi)點(dian)——生(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)支(zhi)點(dian)、興(xing)趣的(de)(de)(de)支(zhi)點(dian),在連接(jie)生(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)支(zhi)點(dian)與興(xing)趣支(zhi)點(dian)之(zhi)間,我認為有一(yi)個(ge)發(fa)展的(de)(de)(de)支(zhi)點(dian),這(zhe)(zhe)就是我要闡述的(de)(de)(de)職業生(sheng)涯規劃的(de)(de)(de)三(san)個(ge)層(ceng)面的(de)(de)(de)支(zhi)點(dian):生(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)支(zhi)點(dian)、發(fa)展的(de)(de)(de)支(zhi)點(dian)和興(xing)趣的(de)(de)(de)支(zhi)點(dian)。

    職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規(gui)(gui)劃(hua)因人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)不同(tong)階段產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)著(zhu)不同(tong)的(de)(de)重要性和(he)導(dao)向。少(shao)年時(shi)期(qi)的(de)(de)我們沒有(you)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規(gui)(gui)劃(hua)的(de)(de)概念,多數時(shi)候是(shi)關心我們的(de)(de)老師、長(chang)(chang)輩們替我們規(gui)(gui)劃(hua),進入從青年時(shi)期(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規(gui)(gui)劃(hua)開(kai)始顯得尤為重要,也就(jiu)自然(ran)而然(ran)的(de)(de)進入以生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存的(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)點(dian)(dian)(dian)這(zhe)第一個職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規(gui)(gui)劃(hua)層面(mian)(mian),生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存的(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)點(dian)(dian)(dian)層面(mian)(mian)是(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規(gui)(gui)劃(hua)最基礎的(de)(de)層面(mian)(mian),在這(zhe)個層面(mian)(mian)上,人(ren)們往往把薪酬作為主要規(gui)(gui)劃(hua)導(dao)向,比如(ru)剛(gang)步入社會的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)等;隨著(zhu)對(dui)自身(shen)價值的(de)(de)挖(wa)掘(jue)及成家等人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)完善,對(dui)于(yu)自身(shen)發(fa)展(zhan)和(he)家庭生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)質量的(de)(de)提(ti)升,職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規(gui)(gui)劃(hua)進入第二個層面(mian)(mian):發(fa)展(zhan)的(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)點(dian)(dian)(dian);在這(zhe)個層面(mian)(mian)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)往往以自身(shen)發(fa)展(zhan)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)品味及家庭安全為導(dao)向。在生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存的(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)點(dian)(dian)(dian)、發(fa)展(zhan)的(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)點(dian)(dian)(dian)兩個層面(mian)(mian)之間,人(ren)們會有(you)意識的(de)(de)結合個人(ren)的(de)(de)特長(chang)(chang)、興趣等對(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)進行規(gui)(gui)劃(hua),這(zhe)就(jiu)是(shi)第三個支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)點(dian)(dian)(dian):興趣的(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)點(dian)(dian)(dian)。

    職業生涯規劃的影響因素

   ; 人是社會(hui)性(xing)動物(wu),職業生涯規(gui)劃(hua)是在社會(hui)諸多因素的(de)(de)影響中讓人生更加精彩的(de)(de)過程。筆者認為,有三大因素對(dui)個人職業生涯規(gui)劃(hua)影響重大。

    一、個人(ren)特質

    個人特(te)質(zhi)集中體現在三(san)個方面,其一是性(xing)格,有書(shu)言(yan)道“請注意你的行為,它會(hui)(hui)影(ying)(ying)響(xiang)你的習慣(guan)(guan);請注意你的習慣(guan)(guan),它會(hui)(hui)影(ying)(ying)響(xiang)你的性(xing)格;請注意你的性(xing)格,它會(hui)(hui)影(ying)(ying)響(xiang)你的命運”,可見性(xing)格對(dui)職業生(sheng)涯規劃(hua)影(ying)(ying)響(xiang)之(zhi)重(zhong);其二是興趣(qu),在本文敘述(shu)職業生(sheng)涯規劃(hua)的三(san)層支點的故(gu)事里,漢德·泰萊(lai)神(shen)父所(suo)經(jing)歷的兩位不同階層的人都是受(shou)興趣(qu)影(ying)(ying)響(xiang)而選擇(ze)職業規劃(hua)的例子;其三(san)是個人專(zhuan)長(或專(zhuan)業),社(she)會(hui)(hui)化的分工驅(qu)使個人專(zhuan)長對(dui)職業生(sheng)涯規劃(hua)存在著重(zhong)大影(ying)(ying)響(xiang)。

    二、環(huan)境

    每個人都生(sheng)活在一(yi)定(ding)的(de)社會環(huan)境中,具體的(de)說環(huan)境對(dui)個人職業生(sheng)涯規劃影響有(you)三方面,分別(bie)是家庭環(huan)境的(de)影響、地域(yu)環(huan)境的(de)影響、社會文化環(huan)境的(de)影響。

    三、人(ren)脈(mo)資(zi)源的(de)影(ying)響(xiang)。

    “以人(ren)為鏡,可以明得失”“物以類(lei)聚,人(ren)以群分”在我們(men)豐富的(de)人(ren)脈(mo)網絡中,每一個人(ren)都(dou)是我們(men)學(xue)習的(de)標桿(gan)和榜樣,從他們(men)身上,我們(men)可以看到自(zi)(zi)己(ji)的(de)不(bu)足和缺(que)點,更可以免費(fei)地學(xue)習到他們(men)成功的(de)經驗和失敗的(de)教訓,可見人(ren)脈(mo)關系(xi)對自(zi)(zi)己(ji)的(de)影響不(bu)可小覷。

    職業生涯規劃方法

    在生存的(de)支(zhi)點層面(mian),其核心導向(xiang)往(wang)往(wang)是薪(xin)酬,適合初涉社會(hui)的(de)階(jie)段。就方法而言,筆(bi)者(zhe)認(ren)為其一是順其自(zi)然(ran)法,做到“接受現實,順應外(wai)界要求,正(zheng)向(xiang)、積極發(fa)展的(de)自(zi)己”;其二是假手(shou)他人(ren)法,有時候,“冥(ming)冥(ming)之中自(zi)有定(ding)數”——也許這(zhe)個(ge)“定(ding)數”就是貴人(ren)相(xiang)助,這(zhe)時的(de)職業生涯規劃假手(shou)他人(ren),也可以“鯉(li)魚躍龍(long)門”。

    在興趣的支點層面(mian),我們可以問(wen)問(wen)自己 “我是否喜歡(huan)這(zhe)份職(zhi)業(ye)?是否適合這(zhe)份職(zhi)業(ye)?”

    在(zai)發展的(de)(de)(de)(de)支點層面,筆者首(shou)先推薦資源能力(li)法,時(shi)下(xia)有句話說(shuo)“長得(de)好不(bu)如生(sheng)的(de)(de)(de)(de)好,生(sheng)得(de)好不(bu)如嫁(jia)的(de)(de)(de)(de)好”,盡管持不(bu)同價值(zhi)觀的(de)(de)(de)(de)人(ren)對此有不(bu)同的(de)(de)(de)(de)看法,但對于個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)實(shi)而言,我們要區(qu)別“出于正義感的(de)(de)(de)(de)否定”,不(bu)要陷入“羨慕嫉妒恨”,畢(bi)竟社會中存在(zai)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)群體,正如地(di)產界的(de)(de)(de)(de)思想家(jia)馮侖認(ren)為(wei)(wei)某一些特殊女性是勞(lao)動婦女的(de)(de)(de)(de)一部分(fen)一樣(yang);其次是人(ren)生(sheng)目(mu)標法,比如從(cong)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)理想是當科學家(jia),那么我們一生(sheng)都可(ke)以為(wei)(wei)實(shi)現(xian)(xian)這個(ge)理想而努力(li)奮斗,這樣(yang),生(sheng)命結(jie)束時(shi),至少(shao)不(bu)會因為(wei)(wei)“碌碌而為(wei)(wei)而悔恨。

    其次職(zhi)業(ye)生涯(ya)規劃(hua)不是一個階(jie)段性(xing)的(de)目(mu)標,而(er)是一種可以貫穿自己整個職(zhi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)生涯(ya)的(de)遠景展(zhan)望(wang),所以職(zhi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)規劃(hua)必須具有可持續發(fa)(fa)展(zhan)性(xing)。如果(guo)職(zhi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標太過(guo)短(duan)淺,這不僅(jin)會抑制個人奮(fen)斗的(de)熱(re)情,而(er)且不利于長遠發(fa)(fa)展(zhan)。

    進入嶄新的(de)(de)(de)一(yi)年,職(zhi)場人(ren)士都(dou)希望(wang)自己在新一(yi)年里(li)能更上一(yi)層樓,也許(xu)你(ni)正(zheng)忙(mang)著制定(ding)部門發展規劃(hua)或所在崗位的(de)(de)(de)工作(zuo)計(ji)劃(hua)。但(dan)你(ni)是否想(xiang)過為自己的(de)(de)(de)職(zhi)業生涯做一(yi)份計(ji)劃(hua)呢?在職(zhi)業生涯規劃(hua)中(zhong)有(you)這樣(yang)一(yi)句話發人(ren)深(shen)醒“你(ni)今(jin)天站在哪里(li)并不(bu)重要(yao),但(dan)是你(ni)下(xia)一(yi)步(bu)邁(mai)向哪卻很重要(yao)。”愿大家都(dou)能通過職(zhi)業生涯規劃(hua)給自己的(de)(de)(de)人(ren)生之路點燃一(yi)盞明(ming)燈!

 
 
 
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