淺談我的職業發展觀

作者: 李航英

 　　在職場上，許多人都愛抱怨，因為抱怨別人比較方便，怪別人比怪自己容易，怪上司，怪同事，不然就是怪出身。而且他們的抱怨，往往以怠慢工作為發泄的手段。最終陷入一種惡性循環，抱怨、怠工、再抱怨，再怠工，直到不得已而自己走人或者被公司解雇。　　

　　作為職場人，大家都是從基層做起來的，沒有誰一參加工作就高高在上。那么，從基層起步，如何做一個職場強者呢？我個人認為：一是觀念，二是態度，三是方法。　　

　　觀念：重視自我教育，樹立終身學習觀念　　

　　眾所周知，在人才的培養過程當中，教育是關鍵，而教育涉及到家庭教育、學校教育、社會教育。家庭教育是學校教育的基礎，學校教育是整個教育階段的關鍵，社會教育是家庭教育、學校教育的延續。　　

　　我們一般比較關注家庭教育，十分重視學校教育，往往忽略社會教育。有些人從學校畢業后，就不再學習深造，好像認為萬事大吉，完全放棄了社會教育；有些人認為社會教育就是參加各類社會培訓，需要不菲的經濟開支，自己心有余而錢不足；有些人缺乏明確的職業定位和工作規劃，常常也想學點東西，可是一直不知道該學什么。　　

　　其實，社會教育的方式很多，如果經濟條件許可，能夠參加正規的職業培訓固然不錯。不過，我更提倡不花錢的自我教育方式，那就是在本職工作中學習，在就職公司中學習，在網絡中學習。　　

　　樹立終身學習觀念，營造學習型個人，在工作中學習，在學習中工作。充分發揮個人的創造能力，憑借學習，學以致用，個體價值得到體現，組織績效得以大幅度提高。　　

　　如果我們已經認識到工作是最直接的學習，而且已經懷著一顆學習之心來面對工作，我們就會發現，在工作中遇到的所有人和事，都有值得我們學習的地方。　　

　　學習方法：多實踐，多做事，多思考，多總結。 　　

　　學習對象：向老板學習；向同事學習；向客戶學習；向工作中的所有事情學習。　　　　

　　態度：無論做什么，最重要的是出類拔萃